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Vestibular
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#1: Comece analisando a informação sobre o carro A: ele possui aceleração nula. O que isso implica sobre a velocidade do carro A ao longo do tempo?
![DOIS CARROS (CARRO A E CARRO B) ESTAO EM MOVIMENTO, EM UM MESMO SENTIDO, SOBRE UMA ESTRADA PLANA. O CARRO A SE MOVE COM ACELERACAO NULA E O CARRO B APRESENTA ACELERACAO CONSTANTE DE A = -3 M/S^2. AS POSICOES OCUPADAS PELOS CARROS EM DIFERENTES INSTANTES SAO ASSINALADAS UTILIZANDO UM EIXO DE REFERENCIA PARALELO A ESTRADA E COM PONTOS CRESCENTES NO SENTIDO DO MOVIMENTO DOS CARROS. AS POSICOES DOS CARROS EM DIFERENTES INSTANTES ESTAO INDICADAS NA TABELA ABAIXO:
\BEGIN{CENTER}
\END{CENTER}
ASSINALE A ALTERNATIVA INCORRETA SOBRE O MOVIMENTO DOS CARROS A E B NO INTERVALO DE T = 0 A T = 8 S.
\BEGIN{ENUMERATE}[LABEL={\ALPH*})]
\ITEM O CARRO A APRESENTA VELOCIDADE CONSTANTE DE VALOR IGUAL A V = 15 M/S.
\ITEM O CARRO B APRESENTA VELOCIDADE DE VALOR V = 24 M/S NO INSTANTE T = 0 E V = 0 NO INSTANTE T = 8 S.
\ITEM EM UM GRAFICO DE VELOCIDADE EM FUNCAO DO TEMPO (V X T), A VELOCIDADE DO CARRO B SERIA CORRETAMENTE REPRESENTADA POR UMA RETA.
\ITEM OS CARROS A E B APRESENTAM O MESMO VALOR DE VELOCIDADE NO INSTANTE T = 5 S.
\ITEM O DESLOCAMENTO, A VELOCIDADE E A ACELERACAO DOS CARROS A E B SAO GRANDEZAS VETORIAIS.
\END{ENUMERATE}](https://static.wixstatic.com/media/4ca89d_e6009fe8eadb4706abc4cc10fc9e2885~mv2.jpg/v1/fill/w_757,h_1070,al_c,q_85,usm_0.66_1.00_0.01,enc_avif,quality_auto/4ca89d_e6009fe8eadb4706abc4cc10fc9e2885~mv2.jpg)
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