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#1: Comece identificando as informações chave fornecidas no enunciado, como o número de alunos e o aumento na média.
UM PROFESSOR, APOS DEVOLVER AS PROVAS CORRIGIDAS DE SEUS 30 ALUNOS, FOI QUESTIONADO POR UM ALUNO SOBRE A SOMA DOS PONTOS DE SUA AVALIACAO QUE DEVERIA SER IGUAL A 90 E NAO A LANCADA POR ELE. AO CORRIGIR A NOTA DE SEU ALUNO, O PROFESSOR VERIFICOU QUE A MEDIA ARITMETICA DAS NOTAS AUMENTARIA EM DOIS PONTOS. A NOTA DESSE ESTUDANTE ANTES DA CORRECAO ERA \BEGIN{MULTICOLS}{5} \BEGIN{ENUMERATE}[LABEL=\ALPH*)] \ITEM 70. \ITEM 60. \ITEM 50. \ITEM 40. \ITEM 30. \END{ENUMERATE} \END{MULTICOLS}
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