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Vestibular
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#1: Comece identificando todas as forças que atuam em cada um dos blocos separadamente. Desenhe um diagrama de corpo livre para cada bloco, indicando a direção e o sentido de cada força
![O sistema representado na figura é abandonado com os blocos nas posições indicadas.
\begin{center}
\end{center}
Os dois blocos têm massas iguais, o fio e a roldana são ideais e os atritos desprezíveis.
Considere g = 10 m/s^2.
Nesse caso, o bloco que está pendurado adquire uma aceleração
\begin{enumerate}[label={(\Alph*})]
\item vertical, para baixo de módulo igual a 2,5 m/s^2.
\item vertical, para cima de módulo igual a 2,5 m/s^2.
\item vertical, para baixo de módulo igual a 5 m/s^2.
\item vertical, para cima de módulo igual a 5 m/s^2.
\item nula, pois o sistema permanece em repouso.
\end{enumerate}](https://static.wixstatic.com/media/4ca89d_790a332a680f42a3b027679515d7b89b~mv2.jpg/v1/fill/w_757,h_1070,al_c,q_85,usm_0.66_1.00_0.01,enc_avif,quality_auto/4ca89d_790a332a680f42a3b027679515d7b89b~mv2.jpg)
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