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Vestibular
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#1: Para começar, observe atentamente o circuito da Figura 2 e identifique como os resistores estão conectados
![UM ESTUDANTE DE FISICA, UTILIZANDO DE SEUS CONHECIMENTOS SOBRE RESISTORES COM INTUITO DE IMPRESSIONAR OS COLEGAS, REALIZOU UM EXPERIMENTO CUJO OBJETIVO FOI FABRICAR UM EBULIDOR PARA FAZER UM SABOROSO CAFE. O EXPERIMENTO FOI FEITO UTILIZANDO-SE DE SEIS RESISTORES OHMICOS, UM BEQUER ENVOLTO POR UM "COPO" DE ISOPOR QUE ELE UTILIZAVA EM CASA PARA TOMAR REFRIGERANTE EM LATA E UMA BATERIA DE 12V. O COPO DE ISOPOR PODE SER CONSIDERADO COMO UM CALORIMETRO. O MODELO EXPERIMENTAL PODE SER VISTO NA FIGURA 1. O VALOR DA RESISTENCIA DO RESISTOR UTILIZADO NO EBULIDOR PODE SER OBTIDO POR MEIO DO RESISTOR EQUIVALENTE DA ASSOCIACAO MISTA CONFORME MOSTRA A FIGURA 2. JULGUE AS AFIRMACOES A SEGUIR COMO VERDADEIRAS OU FALSAS. ADOTE: 1CAL = 4,2J.
\BEGIN{CENTER}
\END{CENTER}
\BEGIN{ENUMERATE}[LABEL=\ALPH*)( )]
\ITEM A POTENCIA DO EBULIDOR CONSTRUIDO PELO ESTUDANTE E DE 144W;
\ITEM COM O EBULIDOR CRIADO, O ESTUDANTE CERTAMENTE CONSEGUIRA AQUECER 200 ML DE AGUA INICIALMENTE A 28^OC ATE QUASE EBULICAO EM APROXIMADAMENTE 10 MIN;
\ITEM O ESTUDANTE UTILIZOU UM RESISTOR OHMICO DE 100\OMEGA;
\ITEM O ESTUDANTE, QUE QUERIA IMPRESSIONAR OS COLEGAS, PASSOU UM VERDADEIRO VEXAME, POIS, O AQUECEDOR CRIADO POR ELE LEVARIA APROXIMADAMENTE 12H PARA AQUECER 200 ML DE AGUA INICIALMENTE A 28^OC.
\END{ENUMERATE}](https://static.wixstatic.com/media/4ca89d_f4c5fdfdb22c46718ff68d19a3d1253b~mv2.jpg/v1/fill/w_732,h_1036,al_c,q_85,usm_0.66_1.00_0.01,enc_avif,quality_auto/4ca89d_f4c5fdfdb22c46718ff68d19a3d1253b~mv2.jpg)
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