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Vestibular
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#1: Para resolver a primeira afirmação, comece encontrando as raízes da equação do 2º grau usando a fórmula resolutiva ou outro método que você conheça
![CONSIDERE AS AFIRMATIVAS ABAIXO, ATRIBUINDO V PARA A(S) VERDADEIRA(S) E F PARA A(S) FALSA(S):
\BEGIN{ENUMERATE}[LABEL=( )]
\ITEM AS RAIZES DA EQUACAO DO 2^O GRAU X^2 - 4X + 3 = 0 SAO NUMEROS PRIMOS.
\ITEM DADOS: \MATHBB{Z} - CONJUNTO DOS NUMEROS INTEIROS, \MATHBB{Q} - CONJUNTO NOS NUMEROS RACIONAIS E \MATHBB{R} - CONJUNTOS DOS NUMEROS REAIS, PODE-SE AFIRMAR QUE C_{\MATHBB{R}}^{\MATHBB{Z}} = \MATHBB{Q}, SENDO C_{\MATHBB{R}}^{\MATHBB{Z}} = \MATHBB{Q} O COMPLEMENTAR DE \MATHBB{Z} EM RELACAO A \MATHBB{R}.
\ITEM O PRODUTO DAS RAIZES DA EQUACAO IRRACIONAL \SQRT{2X^3 - 3X^2 + 6X} = X\SQRT{2X + 7} E ZERO.
\ITEM SENDO X = \SQRT{2 + \SQRT{3}} E Y = \SQRT{2 - \SQRT{3}}, O PRODUTO X \CDOT Y E IGUAL A \PM 1.
\END{ENUMERATE}
ASSINALE A SEQUENCIA CORRETA:
\BEGIN{MULTICOLS}{4}
\BEGIN{ENUMERATE}[LABEL=(\ALPH*)]
\ITEM F, F, V, F.
\ITEM F, V, F, V.
\ITEM V, F, V, F.
\ITEM V, V, F, V.
\END{ENUMERATE}
\END{MULTICOLS}](https://static.wixstatic.com/media/4ca89d_dea1764437c54d25ae29f33de50749ce~mv2.jpg/v1/fill/w_733,h_1036,al_c,q_85,usm_0.66_1.00_0.01,enc_avif,quality_auto/4ca89d_dea1764437c54d25ae29f33de50749ce~mv2.jpg)
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