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Vestibular
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#1: Comece identificando as informações que o problema fornece sobre o retângulo e os ângulos dados
![CONSIDERE UMA PLACA RETANGULAR ABCD DE ACRILICO, CUJA DIAGONAL AC MEDE 40 CM. UM ESTUDANTE, PARA CONSTRUIR UM PAR DE ESQUADROS, FEZ DOIS CORTES RETOS NESSA PLACA NAS DIRECOES AE E AC, DE MODO QUE D\HAT{A}E = 45^O E B\HAT{A}C = 30^O, CONFORME ILUSTRADO A SEGUIR:
\BEGIN{CENTER}
\END{CENTER}
APOS ISSO, O ESTUDANTE DESCARTOU A PARTE TRIANGULAR CAE, RESTANDO OS DOIS ESQUADROS.
ADMITINDO QUE A ESPESSURA DO ACRILICO SEJA DESPREZIVEL E QUE \SQRT{3} = 1,7, A AREA, EM CM^2, DO TRIANGULO CAE EQUIVALE A:
\BEGIN{MULTICOLS}{4}
\BEGIN{ENUMERATE}[LABEL=(\ALPH*)]
\ITEM 80
\ITEM 100
\ITEM 140
\ITEM 180
\END{ENUMERATE}
\END{MULTICOLS}](https://static.wixstatic.com/media/4ca89d_3deb56eb8b494a789e21f11c459e838b~mv2.jpg/v1/fill/w_733,h_1036,al_c,q_85,usm_0.66_1.00_0.01,enc_avif,quality_auto/4ca89d_3deb56eb8b494a789e21f11c459e838b~mv2.jpg)
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