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Vestibular
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#1: Comece identificando os nós principais do circuito e os diferentes caminhos que a corrente pode percorrer.
![UMA PESSOA PLANEJA UM CIRCUITO, CONFORME MOSTRA A FIGURA ABAIXO. A CORRENTE I, QUE PARTE DO PONTO A E CHEGA EM B, E DE 10 A.
\BEGIN{CENTER}
\END{CENTER}
SOB TAIS CONDICOES, O VALOR DA CORRENTE MEDIDA PELO AMPERIMETRO E A VOLTAGEM REGISTRADA PELO VOLTIMETRO SAO, RESPECTIVAMENTE, DE
\BEGIN{MULTICOLS}{2}
\BEGIN{ENUMERATE}[LABEL=\ALPH*)]
\ITEM 5 A E 30 V
\ITEM 40 A E 80 V
\ITEM 2,5 A E 120 V
\ITEM 7,5 A E 15 V
\END{ENUMERATE}
\END{MULTICOLS}](https://static.wixstatic.com/media/4ca89d_d70352b5a4ae4bb4a08230b0051a1dbb~mv2.jpg/v1/fill/w_733,h_1036,al_c,q_85,usm_0.66_1.00_0.01,enc_avif,quality_auto/4ca89d_d70352b5a4ae4bb4a08230b0051a1dbb~mv2.jpg)
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