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Específica Title
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Vestibular
Questão
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Desculpe-nos pelo transtorno.
#1: Para resolver a questão, siga estes passos para cada uma das afirmações:
**Afirmação I:**
1. Localize na tabela o número de alunos na graduação tecnológica na região Sudeste em 2016. ---
2. Localize na tabela o número de alunos na graduação tecnológica na região Sudeste em 2017. ---
3. Calcule a diferença entre o número de alunos de 2016 e 2017. ---
4. Divida a diferença encontrada pelo número de alunos em 2016. ---
5. Multiplique o resultado da divisão por 100 para obter a variação percentual. ---
6. Compare a variação percentual calculada com os 12% mencionados na afirmação para determinar se a afirmação é verdadeira ou falsa.
**Afirmação II:**
1. Localize na tabela o número de alunos na graduação tecnológica na Região Nordeste em 2016. ---
2. Localize na tabela o número total de alunos na Região Nordeste em 2016. ---
3. Calcule a porcentagem de alunos de graduação tecnológica na Região Nordeste em 2016 dividindo o número de alunos na graduação tecnológica pelo número total de alunos e multiplicando por 100. ---
4. Localize na tabela o número de alunos na graduação tecnológica na Região Norte em 2016. ---
5. Localize na tabela o número total de alunos na Região Norte em 2016. ---
6. Calcule a porcentagem de alunos de graduação tecnológica na Região Norte em 2016 dividindo o número de alunos na graduação tecnológica pelo número total de alunos e multiplicando por 100. ---
7. Compare as porcentagens calculadas para a Região Nordeste e a Região Norte para determinar se a afirmação é verdadeira ou falsa.
**Afirmação III:**
1. Para cada uma das cinco regiões brasileiras (Norte, Nordeste, Sudeste, Sul e Centro-Oeste), localize na tabela o número de alunos na graduação tecnológica em 2017. ---
2. Para cada uma das cinco regiões brasileiras, localize na tabela o número total de alunos em 2017. ---
3. Para cada região, calcule 10% do número total de alunos em 2017. ---
4. Para cada região, compare o número de alunos na graduação tecnológica em 2017 com o valor de 10% calculado no passo anterior. ---
5. Identifique em quantas regiões o número de alunos na graduação tecnológica em 2017 é menor que 10% do número total de alunos em 2017. ---
6. Compare o número de regiões identificadas com o que é afirmado na proposição (três regiões) para determinar se a afirmação é verdadeira ou falsa.
**Passo Final:**
Analise os resultados da avaliação de cada uma das três afirmações e selecione a alternativa que corresponde às afirmações corretas.
![A TABELA APRESENTA, EM MILHARES, O NUMERO TOTAL DE ESTUDANTES DE GRADUACAO, SEGUNDO AS GRANDES REGIOES, ASSIM COMO O NUMERO DE ESTUDANTES DA GRADUACAO TECNOLOGICA, NOS ANOS DE 2016 E 2017.
\BEGIN{CENTER}
\END{CENTER}
COM BASE NA TABELA, AVALIE AS SEGUINTES AFIRMACOES:
\BEGIN{ENUMERATE}[LABEL={\ROMAN*}.]
\ITEM DE 2016 PARA 2017 HOUVE UMA DIMINUICAO DE, APROXIMADAMENTE, 12% NO NUMERO DE ALUNOS NA GRADUACAO TECNOLOGICA NA REGIAO SUDESTE.
\ITEM NO ANO DE 2016, A REGIAO NORDESTE TINHA MAIOR PORCENTAGEM DE ALUNOS DE GRADUACAO MATRICULADOS EM CURSOS TECNOLOGICOS DO QUE A REGIAO NORTE.
\ITEM NO ANO DE 2017, EM TRES DAS CINCO REGIOES BRASILEIRAS, O NUMERO DE ALUNOS MATRICULADOS EM CURSOS DE GRADUACAO TECNOLOGICA NAO ATINGIU 10% DO NUMERO TOTAL DE ALUNOS MATRICULADOS NOS CURSOS DE GRADUACAO.
\END{ENUMERATE}
E CORRETO O CONTIDO APENAS EM
\BEGIN{MULTICOLS}{5}
\BEGIN{ENUMERATE}[LABEL={\ALPH*})]
\ITEM II.
\ITEM III.
\ITEM I E II.
\ITEM I E III.
\ITEM II E III.
\END{ENUMERATE}
\END{MULTICOLS}](https://static.wixstatic.com/media/4ca89d_376199db0edc416dbded6e67a7f9a847~mv2.jpg/v1/fill/w_733,h_1036,al_c,q_85,usm_0.66_1.00_0.01,enc_avif,quality_auto/4ca89d_376199db0edc416dbded6e67a7f9a847~mv2.jpg)
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