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#1: Comece lendo atentamente a afirmação I e identifique os conceitos físicos envolvidos
EM FILMES DE FAROESTE, PRINCIPALMENTE NAQUELES ENVOLVENDO ASSALTOS A TRENS EM MOVIMENTO, ACONTECE UMA CENA BEM COMUM: UM PERSONAGEM SE ABAIXA E ENCOSTA SEU OUVIDO NO TRILHO, CONFORME MOSTRA A FIGURA ABAIXO. DESTA FORMA, ELE CONSEGUE PERCEBER A APROXIMACAO DO TREM MUITO ANTES QUE SEUS COMPARSAS QUE ESTAO EM PE CONSIGAM ENXERGAR O TREM OU MESMO OUVIR O SOM PRODUZIDO PELO MESMO, DANDO ASSIM, MAIS TEMPO PARA QUE TODOS SE PREPAREM PARA A EMBOSCADA.
\BEGIN{CENTER}
\END{CENTER}
CONSIDERE AS SEGUINTES AFIRMATIVAS SOBRE ESTA CENA:
\BEGIN{ENUMERATE}[LABEL={\ROMAN*}]
\ITEM O SOM E UMA ONDA LONGITUDINAL PRODUZIDA POR UMA VIBRACAO E QUE PRECISA DE UM MEIO PARA SE PROPAGAR. NO CASO, O PERSONAGEM PERCEBE AS VIBRACOES PRODUZIDAS PELO MOVIMENTO DO TREM QUE SE PROPAGAM PELO MATERIAL QUE COMPOE O TRILHO METALICO.
\ITEM PELO FATO DE O TREM ESTAR EM MOVIMENTO, AS ONDAS SONORAS QUE SE PROPAGAM PELO AR SAO MAIS LENTAS DO QUE AQUELAS QUE SE PROPAGAM PELOS TRILHOS, DEVIDO AO EFEITO DOPPLER.
\ITEM O PERSONAGEM CONSEGUE OUVIR O TREM ATRAVES DO TRILHO ANTES DE SEUS COMPARSAS PORQUE A VELOCIDADE DE PROPAGACAO DO SOM EM SOLIDOS E MAIOR DO QUE A VELOCIDADE DE PROPAGACAO DO SOM NO AR.
\ITEM SE O SOM QUE O MOVIMENTO DO TREM PRODUZ TEM FREQUENCIA DE 320 HZ QUANDO O MAQUINISTA ACIONA O APITO DO TREM, QUE PRODUZ UM SOM COM FREQUENCIA DE 480 HZ, O SOM DO APITO CHEGARA ANTES AOS COMPARSAS DEVIDO A SUA MAIOR VELOCIDADE DE PROPAGACAO NO AR.
\END{ENUMERATE}
ESTAO CORRETAS AS AFIRMATIVAS:
\BEGIN{MULTICOLS}{3}
\BEGIN{ENUMERATE}[LABEL={\ALPH*})]
\ITEM I E II.
\ITEM I E III.
\ITEM I E IV.
\ITEM II E III.
\ITEM II E IV.
\END{ENUMERATE}
\END{MULTICOLS}
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