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Vestibular
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![Ao entrarem na sala de aula, os alunos do segundo ano A encontraram escrito na lousa o sistema de equações
\begin{cases}
y = 2x - 3 \\
y + 2 = 3x
\end{cases}
.
Após analisarem e resolverem esse sistema corretamente, um grupo de alunos descreveu o que está exposto na alternativa:
\begin{enumerate}[label=\Alph*)]
\item a solução do sistema é (x,y) = (-1, -5). As retas determinadas pelos sistemas são concorrentes, logo o sistema é possível e determinado.
\item a solução do sistema é (x, y) = (1, -5). As retas determinadas pelos sistemas são concorrentes, logo o sistema é possível e indeterminado.
\item o sistema é indeterminado, já que retas determinadas pelos sistemas são paralelas.
\item a solução do sistema é (x, y) = (1, 5). As retas determinadas pelos sistemas são coincidentes, logo o sistema é possível e indeterminado.
\item o sistema é impossível.
\end{enumerate}](https://static.wixstatic.com/media/4ca89d_1f783c6c57494630a1b92a2014ed359e~mv2.jpg/v1/fill/w_113,h_161,al_c,q_80,usm_0.66_1.00_0.01,blur_2,enc_auto/4ca89d_1f783c6c57494630a1b92a2014ed359e~mv2.jpg)
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