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Vestibular
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![Uma pessoa estava parada com seu veículo em um semáforo. Quando a luz verde do semáforo se acendeu, o veículo partiu e o movimento realizado até o seu destino pode ser dividido em quatro trechos:
Trecho 1: veículo em movimento acelerado;
Trecho 2: veículo em movimento uniforme;
Trecho 3: percebendo que havia passado do endereço para onde ia, a pessoa freou o veículo até parar, e inverteu o sentido de seu movimento, com a mesma aceleração escalar com que havia freado;
Trecho 4: nova frenagem, chegando ao seu destino, onde parou o veículo.
Os três gráficos, I, II e III, mostram como variaram, em função do tempo, três grandezas escalares associadas ao movimento desse veículo, sem identificá-las, nos quatro trechos descritos.
\begin{center}
\end{center}
Sabendo que, enquanto se movia nesse trajeto, o veículo só esteve em movimento uniforme ou em movimento uniformemente variado, os gráficos I, II e III representam, respectivamente, as grandezas
\begin{multicols}{2}
\begin{enumerate}[label=(\Alph*)]
\item posição, aceleração e velocidade.
\item velocidade, aceleração e posição.
\item velocidade, posição e aceleração.
\item aceleração, posição e velocidade.
\item aceleração, velocidade e posição.
\end{enumerate}
\end{multicols}](https://static.wixstatic.com/media/4ca89d_8c2c37c7ea6c43dc86158c51693f03c1~mv2.jpg/v1/fill/w_113,h_161,al_c,q_80,usm_0.66_1.00_0.01,blur_2,enc_auto/4ca89d_8c2c37c7ea6c43dc86158c51693f03c1~mv2.jpg)
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