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Vestibular
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#1: Observe que o gráfico representa uma parábola com concavidade voltada para baixo. Isso te ajuda a identificar o sinal do coeficiente do termo de grau 2 na função quadrática.
![LORRAYNE ESTA REALIZANDO O ESTUDO DOS GRAFICOS DE LANCAMENTOS DE PROJETEIS. EM UM LANCAMENTO, O OBJETO SEGUIU O MOVIMENTO APRESENTADO NO GRAFICO ABAIXO:
\BEGIN{CENTER}
\END{CENTER}
SABENDO QUE D E A DISTANCIA PERCORRIDA EM METROS E QUE H E A ALTURA ALCANCADA, TAMBEM EM METROS, PELO OBJETO APOS O LANCAMENTO, A FUNCAO QUE REPRESENTA A ALTURA EM RELACAO A DISTANCIA DESSE GRAFICO E:
\BEGIN{MULTICOLS}{3}
\BEGIN{ENUMERATE}[LABEL=\ALPH*)]
\ITEM H(D) = -D^2 + 4D.
\ITEM H(D) = D^2 - 2D.
\ITEM H(D) = -4D^2 + D.
\ITEM H(D) = D^2 + 4D.
\ITEM H(D) = -D^2 - D.
\END{ENUMERATE}
\END{MULTICOLS}](https://static.wixstatic.com/media/4ca89d_a8aed03a1e484f70804e12da6f45c738~mv2.jpg/v1/fill/w_733,h_1036,al_c,q_85,usm_0.66_1.00_0.01,enc_avif,quality_auto/4ca89d_a8aed03a1e484f70804e12da6f45c738~mv2.jpg)
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