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Vestibular
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#1: Para começar, identifique as forças que estão atuando no avião e qual delas está desempenhando o papel de força centrípeta para manter o movimento circular.
![E COMUM EM FISICA QUE SE CONSIDEREM SITUACOES IDEAIS, EM QUE NAO HAJA, POR EXEMPLO, DISSIPACAO DE ENERGIA, ATRITO, RESISTENCIA DO AR OU DA AGUA. SITUACOES IDEAIS PERMITEM SIMPLIFICACAO DOS CALCULOS NA INTERPRETACAO DE ALGUNS PROBLEMAS. POREM, ALGUMAS DESSAS CONSIDERACOES PODEM LEVAR A RESULTADOS ABSURDOS; CONSIDERE, POR EXEMPLO, UM AVIAO VOANDO A 12 000 M EM RELACAO AO SOLO, CONFORME A FIGURA.
\BEGIN{CENTER}
\END{CENTER}
SE NAO FOREM CONSIDERADAS NEM A RESISTENCIA DO AR NEM A SUSTENTACAO DO AVIAO PELO AR, O AVIAO TERIA DE VOAR A UMA VELOCIDADE ALTISSIMA PARA MANTER SUA TRAJETORIA, UMA VEZ QUE A FORCA CENTRIPETA SERIA REPRESENTADA UNICAMENTE PELO PESO DO AVIAO. CONSIDERANDO O RAIO DA TERRA DESCRITO NA IMAGEM E G = 10 M/S^2, PARA MANTER SUA TRAJETORIA CIRCULAR, ESSE AVIAO TERIA DE VOAR A, APROXIMADAMENTE,
\BEGIN{ENUMERATE}[LABEL=({\ALPH*})]
\ITEM ONZE VEZES A VELOCIDADE DO SOM NO AR (3 740 M/S).
\ITEM DEZESSEIS VEZES A VELOCIDADE DO SOM NO AR (5 440 M/S).
\ITEM VINTE E QUATRO VEZES A VELOCIDADE DO SOM NO AR (8 160 M/S).
\ITEM TRES VEZES A VELOCIDADE DO SOM NO AR (1 020 M/S).
\ITEM UMA VEZ A VELOCIDADE DO SOM NO AR (340 M/S).
\END{ENUMERATE}](https://static.wixstatic.com/media/4ca89d_9986d2585fe540cba1617fe12ee8b5e2~mv2.jpg/v1/fill/w_733,h_1036,al_c,q_85,usm_0.66_1.00_0.01,enc_avif,quality_auto/4ca89d_9986d2585fe540cba1617fe12ee8b5e2~mv2.jpg)
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