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Vestibular
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#1: Comece identificando as informações chave fornecidas no enunciado, como a razão de produção entre os modelos para meninos e meninas.
![UMA FABRICA PRODUZ CERTO MODELO DE FRALDA DIFERENCIADO ENTRE MENINOS E MENINAS. HOJE, A RAZAO DIARIA DE PRODUCAO ENTRE O MODELO PARA MENINOS E O MODELO PARA MENINAS E DE \FRAC{2}{5}.
SOBRE ESSA PRODUCAO, CONSIDERE AS AFIRMATIVAS E ASSINALE A OPCAO CORRETA.
\BEGIN{ENUMERATE}[LABEL=\ARABIC*.]
\ITEM O MODELO DOS MENINOS REPRESENTA 40%.
\ITEM SE FOREM PRODUZIDAS 3500 FRALDAS DE MENINAS, DEVERAO SER PRODUZIDAS 1400 FRALDAS DE MENINOS.
\ITEM SE, FUTURAMENTE, ESSA RAZAO PASSAR PARA \FRAC{3}{4}, TEREMOS CERTEZA DE QUE O MODELO PARA MENINAS PASSOU A VENDER MENOS.
\END{ENUMERATE}
\BEGIN{MULTICOLS}{2}
\BEGIN{ENUMERATE}[LABEL=\ALPH*)]
\ITEM SOMENTE 1 E 2 ESTAO CORRETAS.
\ITEM SOMENTE 1 E 3 ESTAO CORRETAS.
\ITEM SOMENTE 2 E 3 ESTAO CORRETAS.
\ITEM SOMENTE 1 ESTA CORRETA.
\ITEM SOMENTE 2 ESTA CORRETA.
\END{ENUMERATE}
\END{MULTICOLS}](https://static.wixstatic.com/media/4ca89d_8f236e33940a4eedb3e814a5e8b31f19~mv2.jpg/v1/fill/w_733,h_1036,al_c,q_85,usm_0.66_1.00_0.01,enc_avif,quality_auto/4ca89d_8f236e33940a4eedb3e814a5e8b31f19~mv2.jpg)
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