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Vestibular
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#1: Comece entendendo como a sequência original de 4 números é transformada na sequência de 4 números transmitida
![UM COMPUTADOR ATRIBUI UM NUMERO INTEIRO DIFERENTE A CADA CARACTERE DO TECLADO. PARA TRANSMITIR UMA MENSAGEM PELA INTERNET, ESTA E TRANSFORMADA EM UMA SEQUENCIA DE NUMEROS INTEIROS CONSECUTIVOS QUE E CODIFICADA DO SEGUINTE MODO: A CADA GRUPO DE 4 CARACTERES CONSECUTIVOS A, B, C, D, O COMPUTADOR MULTIPLICA A MATRIZ
\LEFT(\BEGIN{ARRAY}{CC}
A & B \\
C & D
\END{ARRAY}\RIGHT)
A DIREITA PELA MATRIZ
\LEFT(\BEGIN{ARRAY}{CC}
2 & 3 \\
1 & 2
\END{ARRAY}\RIGHT)
E TRANSMITE O RESULTADO
\LEFT(\BEGIN{ARRAY}{CC}
X & Y \\
V & W
\END{ARRAY}\RIGHT)
NA SEQUENCIA X, Y, V, W. POR EXEMPLO, A SEQUENCIA 1, 8, 11, 3 E TRANSMITIDA COMO A SEQUENCIA 10, 19, 25, 39. ENTAO,
\BEGIN{ENUMERATE}[LABEL=({\ALPH*})]
\ITEM O RECEPTOR DA SEQUENCIA 10, 19, 25, 39 NAO PODE DECODIFICAR EXATAMENTE QUAL FOI A SEQUENCIA ORIGINAL ENVIADA.
\ITEM O RECEPTOR SO PODE IDENTIFICAR SEQUENCIAS DE CARACTERES DE 4 NUMEROS INTEIROS DESDE QUE SEJAM MENORES QUE 64.
\ITEM SE O RECEPTOR RECEBE A SEQUENCIA 8, 15, 29, 36, ENTAO, A SOMA DOS 4 NUMEROS TRANSMITIDOS E 17, MAS NAO SE SABE QUAIS SAO ESTES NUMEROS.
\ITEM SE O RECEPTOR RECEBE A SEQUENCIA 8, 15, 29, 36, ENTAO, A SOMA DOS 4 NUMEROS TRANSMITIDOS E 25, E PODE-SE SABER EXATAMENTE QUAIS SAO ESTES NUMEROS.
\ITEM QUAISQUER SEQUENCIA DE 4 NUMEROS, DENTRO DAS CAPACIDADES COMPUTACIONAIS DOS EQUIPAMENTOS, PODERA SER DECODIFICADA SEM AMBIGUIDADES.
\END{ENUMERATE}](https://static.wixstatic.com/media/4ca89d_9ffd48d576b44720a0f7aa1530db0560~mv2.jpg/v1/fill/w_757,h_1070,al_c,q_85,usm_0.66_1.00_0.01,enc_avif,quality_auto/4ca89d_9ffd48d576b44720a0f7aa1530db0560~mv2.jpg)
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