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Vestibular
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![Em uma aula de laboratório, os estudantes foram divididos em dois grupos. O grupo A fez experimentos com o objetivo de desenhar linhas de campo elétrico e magnético. Os desenhos feitos estão apresentados nas figuras I, II, III e IV abaixo.
\begin{center}
\end{center}
Aos alunos do grupo B, coube analisar os desenhos produzidos pelo grupo A e formular hipóteses. Dentre elas, a única correta é que as figuras I, II, III e IV podem representar, respectivamente, linhas de campo
\begin{enumerate}[label=({\Alph*})]
\item eletrostático, eletrostático, magnético e magnético.
\item magnético, magnético, eletrostático e eletrostático.
\item eletrostático, magnético, eletrostático e magnético.
\item magnético, eletrostático, eletrostático e magnético.
\item eletrostático, magnético, magnético e magnético.
\end{enumerate}](https://static.wixstatic.com/media/4ca89d_cea8fb8beacc4826a5883446760d5888~mv2.jpg/v1/fill/w_113,h_161,al_c,q_80,usm_0.66_1.00_0.01,blur_2,enc_auto/4ca89d_cea8fb8beacc4826a5883446760d5888~mv2.jpg)
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